REFLEXIÓN PRIMERA EVALUACIÓN

Desde mi punto de vista, no tenia conocimiento ninguno de lo que era la asignatura de TIC. Me suponía que se iban a practicar actividades relacionadas con la informática y todo lo que le rodea.
Así fue, pero aparte de esas actividades,también tratamos otras como la importancia del medio ambiente,buscamos información sobre el pueblo ejemplar de Asturias 2019,aprendimos a crear y enviar archivos por Outlook,buscamos algún lugar que nos gustase de la ciudad donde vivimos y los premiados de los Premios De Asturias 2019.

Para mi,la actividad que más me gustó, fue la actividad del Pueblo ejemplar de Asturias 2019, porque gracias a ello,pude descubrir un lugar que no sabia nada de él,me pude informar sobre sus habitantes,sus costumbres y actividades.Muchas cosas curiosas ya que es un precioso pueblo,aunque en  la visita de los Reyes no lo pudieron aprovechar por la meteorología.

Sin embargo, la que no me ha dado mucho mas por ella ha sido la actividad de un sitio favorito en Langreo,ya que cada persona puede tener una opinión diferente debido a sus gustos.


Pero todas las actividades han estado muy interesantes para aprender un poco mas sobre diferentes aspectos.

LAS 3R DE LA ELECTRÓNICA

Si queremos tener un mundo mejor, exento de contaminación por causa de la electrónica debemos de seguir algunas pautas.

Algunas pautas para reducir la basura electrónica son las siguientes:

•  Reducir el consumo de aparatos electrónicos. Lograr que se reduzca el consumo pasa por reeducar al usuario, que ahora mismo apenas se resiste ante determinadas políticas de "marketing".
• Reutilizar el producto.La tendencia a dar una segunda vida a nuestros electrodomésticos 
• Reciclar.Cuando el producto ya no funciona y no hay posibilidad de ser utilizado por alguien cercano, se debe optar por el reciclaje. El consumidor puede entregar el aparato viejo en el establecimiento donde está compra uno nuevo

ELECTRÓNICA Y MEDIO AMBIENTE

Viejos electrodomésticos, todo tipo de máquinas expendedoras, bombillas u otros aparatos de alumbrado, móviles, modernos instrumentos para vigilancia y control doméstico e industrial. Son los nuevos residuos que genera una sociedad cada vez más «tecnologizada», como la nuestra. Estos objetos aparentemente inservibles son conocidos como RAEE, o Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos.

Aparatos eléctricos y electrónicos, sus materiales, componentes, consumibles y subconjuntos que los componen, procedentes tanto de hogares particulares como de usos profesionales, a partir del momento en que pasan a ser residuos. Y por aparatos eléctricos y electrónicos se entiende todos aquellos que necesitan para funcionar corriente eléctrica o campos electromagnéticos.

Por útiles que hayan sido, al final todos se convierten en vieja chatarra de la que hay que deshacerse. Y el cubo de la basura no es ni mucho menos su destino. Han de depositarse en un punto limpio u otra instalación municipal según la disponibilidad de cada localidad. Y en el caso de que vaya a renovar su equipo, puede entregar el viejo en el acto de la compra al comercio o distribuidor donde se adquiera el nuevo. Hacerlo así es fundamental, porque asegura su recogida selectiva y su correcta gestión ambiental. 

CERTIFICADOS DIGITALES

Un certificado digital  es un fichero informático firmado electrónicamente por un prestador de servicios de certificación,  que vincula unos datos de verificación de firma a un firmante, de forma que únicamente puede firmar este firmante, y confirma su identidad. Tiene una estructura de datos que contiene información sobre la entidad 

El certificado digital permite a los contribuyentes:

• Realizar, consultas, declaraciones y rectificatorias de manera segura y privada.
• Firmar electrónicamente los documentos tributarios que se emitirán en el Sistema de Facturación Electrónica Mipyme, dándoles mayor autenticidad.
• Realizar operaciones en otras organizaciones y empresas

FIRMA DIGITAL

 Una firma digital es un mecanismo criptográfico que permite al receptor de un mensaje firmado digitalmente identificar a la entidad originadora de dicho mensaje (autenticación de origen y no repudio), y confirmar que el mensaje no ha sido alterado desde que fue firmado por el originador (integridad).

La firma digital sirve para demostrar la autenticad de un mensaje digital o de un documento electrónico. Una firma digital da al destinatario seguridad en que el mensaje fue creado por el remitente, y que no fue alterado durante la transmisión.

COMO ELABORA UN FORMULARIO EN BLOGGER

Para insertar una encuesta en blogger debemos de seguir unos pasos.

1. Acceder  a "Drive"
2. Tenemos que pinchar sobre el botón  que trae "nuevo"
3. Después de esto, elegir la palabra "formulario"
4. Debemos que elegir un título que de juego para los participantes
5. Después de esto elegir una pregunta relacionada con el título, y que también de juego
6. Tendremos que elegir varias respuestas , para que cada persona pueda seleccionar la que desee
7. Debemos de ir a configuración, para seleccionar "limitar a 1 respuesta" y "ver gráficos de resumen y respuestas de texto"
8. Para insertar la encuesta en Blogger, debemos copiar el HTML de la encuesta
9. Debemos acceder a nuestro blog, escribir una pequeña introducción sobre el tema que queremos presentar y cambiar a la opción "HTML" para pegar el código de la encuesta
10. Después, debemos cambiar a opción "redactar" .
11. Por último , publicamos el texto con la encuesta.

ENCUESTA SOBRE HÁBITOS DE

¡¡¡Anímate y participa!!!
 Esta encuesta es muy importante para todas las personas , tanto jóvenes como adultos. 
Todos, hacemos a hemos hecho un uso inadecuado contra el medio ambiente y el reciclaje...
 Muchos animales son ahogados por las bolsas  de plástico que llegan al mar.
   

BUENAS PRÁCTICAS EN LA RED

Hoy en día, el avance de las tecnologías es muy bueno y sirve para facilitarnos en muchos momentos la búsqueda rápida de información. A veces, no son tan buenos ya que algunas personas engañan a otras con publicidad falsa, anuncios falsos e incluso entrevistas de trabajo pero todo ello falso.

Algunos consejos para una buena práctica en la red son las siguientes:

• Identifica aquellas redes sociales en las que esté tu “target”
• Selecciona sólo las redes  que te ayuden a alcanzar tus objetivos
• Usa una imagen sólida y reconocible
• Escribe una biografía relevante y única
• Cuida el Lenguaje y el tono
• Controla lo que es contenido privado de lo que es público.
  

CONSEJOS DE SEGURIDAD EN LA RED

Para no ser víctima de uno de los casos mas comunes en Internet,como es el fraude debido a personas que se hacen pasar por marcas, empresas o incluso personas para engañar a la gente con cosas falsas.

Existen diferentes tipos de fraudes:

• Estafa de pago por adelantado o prepago
• Estafas mediante antivirus falsos
• Estafa de caridad
• Estafa de emergencia.....

Y para evitar estos fraudes podemos realizar las siguientes medidas de precaución

1. Al momento de realizar un pago, se debe mantener a la vista la tarjeta de débito o crédito y verificar que la tarjeta que devuelven sea la correcta
2. Conservar los comprobantes de las transacciones realizadas que arroja el punto de venta permite corroborar los pagos realizados, fallidos o rechazados y contrastarlos con el estado de cuenta mensual, el cual, se puede visualizar por la banca en línea.
3.  No permitir que le saquen fotocopia o fotografía a los productos financieros ni documentos de identidad, así se evita que los datos sean utilizados por terceros, por ejemplo, en sitios de compras ‘online’.
4.  La información bancaria es personal y no debe compartirse con ninguna persona. Si se sospecha que alguien conoce la contraseña o por alguna razón se ha revelado la contraseña a otra persona, es importante cambiar la clave de inmediato a través de la red de cajeros automáticos o por la banca por internet, según lo que resulte más práctico
5. Una buena manera de evitar ser víctima de fraude es cambiar periódicamente las claves y contraseñas. Estas no deben ser obvias.
   

BRECHA DIGITAL

 La brecha digital hace referencia entre las personas que pueden acceder a Internet  y a las nuevas tecnologías y las que no.

Mi conclusión sobre este tema, es que la tecnología cada vez es más importante en la vida cotidiana,tanto para la educación, el trabajo en la red.... La oportunidades son amplias para lograr que las TIC sean un verdadero motor del Desarrollo Sustentable.

Algunas soluciones llevan a tres grandes procesos:

• La infraestructura tecnológica

Crear la Infraestructura necesaria de Telecomunicaciones y Redes (computadores, Acceso a Internet, líneas telefónicas..).

• La accesibilidad

Contar con el acceso a los Servicios que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de Navegación...)

• Las habilidades

Desarrollar las Habilidades y Conocimientos para hacer un uso adecuado de la tecnología (Capacitación, Adiestramientos, documentación, Foros, Eventos....)

Algunos países han creado Programas Nacionales para el acceso a las Tecnologías y el conocimiento. 

PUEBLO EJEMPLAR ASTURIAS 2019

El pueblo asturiano que tendrá el honor de recibir este año a los reyes y sus dos hijas es el Asiego , un núcleo de la población de la parroquia de Carreña, en concejo de Cabrales, Principado de Asturias .

Está situado a 425 m de altitud, en el macizo montañoso de los Picos de Europa, tiene una vista privilegiada sobre el Naranjo de Bulnes o Picu Urriellu, que es un pico calcáreo muy observado de esta cordillera.

Es la zona central de la elaboración tradicional del queso azul denominado de Cabrales y la sidra.

Asiegu (llamado así en asturiano) ha sido el ejemplar de este año por el modelo de desarrollo rural sostenible que ha promovido y que le ha permitido hacer frente al despoblamiento o a la degradación del paisaje.

El pueblo, según señalaba a EFE el alcalde de Cabrales, José Sánchez, ha logrado recuperar muchas formas de vida tradicionales gracias a la decisión de varias familias jóvenes de regresar a la aldea para poner en marcha pequeños negocios de ganadería, agroalimentación o turismo rural.


También ha destacado por su apuesta por haber promovido una reordenación de su territorio con una concentración parcelaria que se hizo teniendo en cuenta las propuestas vecinales.

PREMIOS PRINCESA DE ASTURIAS 2019

Como todos los años, esta semana se entregarán los Premios Princesa de Asturias,
Los galardonados de  este año 2019 son los siguientes:

• En el ámbito de las Artes : Peter Brook
• En el ámbito de la Comunicación y las Humanidades:Palacio Nacional del Prado
• En el ámbito de Cooperación Internacional: Salman Khan y La Khan Academy
• En el ámbito de las letras: Siri  Hustvedt 
• En el ámbito de las Ciencias Sociales: Alejandro Portes
• En el ámbito de la Investigación Científica y Técnica: Joanne Chory y Sandra Myrna  Díaz
• En el ámbito de los Deportes :Lindsey Vonn
• En el ámbito de la Concordia: ciudad de Gdansk

La galardonada de la que voy a hablar es de Lindsey Vonn, me llama mucho la atención, que con las desigualdades sociales, y sobre todo en el deporte , una chica sea la galardonada, y no porque no lo vea normal , sino que lo veo espectacular, es un claro ejemplo de superar todas las metas que te propones, aguantar muchas veces los abucheos del público cuando haces un deporte y eres una chica.

Lindsey Vonn ​ es una esquiadora que ha ganado 1 Medalla de Oro Olímpica (2 Medallas en total), 2 Campeonatos del Mundo (7 Medallas en total), 4 Generales de la Copa del Mundo (y 16 Copas del Mundo en diferentes disciplinas) y tiene 82 victorias en la Copa del Mundo de Esquí Alpino (con un total de 130 podios). 

Su vida cambió una mañana de febrero de 2013. Durante bastantes minutos, sólo se escuchaban los gritos de dolor . Se había roto el ligamento colateral medio y el cruzado anterior de la rodilla derecha. Los médicos pusieron en duda la carrera profesional de Lindsey, pero sólo fue el inicio de una historia de superación que tendrá como premio entrar en la historia del esquí.

- Seguir leyendo: http://www.libertaddigital.com/deportes/mas-deporte/2015-01-20/lindsey-vonn-la-historia-de-superacion-de-la-reina-del-esqui-1276538589/

ACTIVIDAD MEDIOAMBIENTAL

El impacto tecnológico en el medio ambiente, la tencologia en el medio ambiente ha cambiado porque nosotros estamos acostumbrados a pedir y exigir mas a la naturaleza.


Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos, inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnológicos, pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnología, sino más bien de quienes, en un desmedido afán de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los recursos tecnológicos sin analizar previamente las consecuencias ecológicas, sociales y humanas que su uso y abuso pueden acarrear.

ENVIAR UN WHATSAAP

El uso que le damos al teléfono móvil también influye en el medio ambiente. El estudio está basado en el perfil de un usuario típico, es decir, una persona que utiliza Internet en el móvil de manera intensa al consumir vídeos o navegar por la Red. Este consumo tiene un coste de emisiones que repercute en el medio ambiente y, aunque se trate de un mismo usuario para todos los móviles, el HTC One es el más contaminante.

MI SITIO FAVORITO DE LANGREO

Mi sitio favorito de Langreo es el MUSI ,es un museo inaugurado en septiembre de 2006. Se encuentra gestionado por la empresa cultural La Productora.

El centro de recepción del museo se encuentra en el interior de una antigua torre de refrigeración de 45 metros de altura, de la vieja Fábrica de La Felguera, que fue acondicionado y restaurado para albergar dicho servicio. En la planta baja se encuentra la recepción, sala de audiovisuales, maqueta de la antigua fábrica, sala de exposiciones, tienda y cafetería. En la primera planta se realiza un recorrido por la historia de la siderurgia en Asturias, el día a día de sus trabajadores y familias, se exponen máquinas y herramientas y se describe el proceso siderúrgico. En la planta inferior se encuentra el salón de actos y el espacio para talleres. El proyecto original comprende la ampliación del museo ocupando los edificios de la antigua fábrica que quedan en pie, propiedad antiguamente de Ensidesa y más tarde de Arcelor Mittal , hasta su cesión al ayuntamiento en 2011.

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Contenidos

    Bloque 1: Ética y estética en la interacción en red

• La netiqueta en la red.
• La identidad digital. La privacidad de los datos
• Navegación segura. Riesgos de la navegación en la red. 
• Elementos de seguridad de las páginas web. Uso de contraseñas seguras.
• La autoría. Licencias de distribución y uso de los materiales en la red.

    Bloque 2: Ordenadores, sistemas operativos y redes

• Unidades de medida de la información.
• Estructura externa y componentes internos de un equipo microinformático.
• El sistema operativo. Tipos. Funciones básicas. Configuración y principales utilidades.
• Estructura de almacenamiento. El sistema de archivos
• Instalación y desinstalación de aplicaciones.
• Redes locales. Dispositivos de interconexión. Configuración.
• Configuración de una red. Compartir recursos.
• Conexión entre dispositivos móviles. Tipos de conexión. Herramientas de comunicación.

    Bloque 3: Organización, diseño y producción de información digital

• Creación de documentos de texto. Opciones de formato y herramientas.
• Conceptos básicos sobre las hojas de cálculo. Operaciones básicas.
• Conceptos básicos sobre los sistemas de gestión de bases de datos relacionales.
• Formatos gráficos. Edición de imagen digital.
• Tipos de formato de audio y video. Herramientas de edición y reproducción.
• Diseño de presentaciones digitales.

    Bloque 4: Seguridad informática

• Riesgos informáticos. Conductas de riesgo.
• Técnicas de seguridad activa. Software de seguridad. Permisos y cuentas de usuarios. Hábitos seguros en el intercambio de información. 
• Técnicas de seguridad pasiva. Copias de seguridad, particionado y uso de almacenamientos externos locales y en línea.

  Bloque 5: Publicación y difusión de contenidos

• Creación y edición de páginas web.
• Lenguaje de marcas. Hojas de estilos.
• Publicación de contenidos en un servidor web.
• Estándares de publicación y accesibilidad en la red.
• Entornos colaborativos de trabajo en red
• Gestores de contenidos.

 Bloque 6: Internet, redes sociales, hiperconexión

• Redes sociales. Ventajas. Inconvenientes. Riesgos. Conductas de prevención y de seguridad. Protección de la intimidad.
• Aplicaciones de la web social para la publicación y compartición de documentos, presentaciones y contenidos multimedia.
• Interrelación entre servicios web: enlaces, códigos para incrustar, etc.
• Sincronización entre dispositivos.
• Acceso multiplataforma a contenidos web.

Criterios de Calificación

El sistema de calificación será el siguiente:

• Exámenes: normalmente serán escritos, pero también pueden ser orales. La nota media de este apartado representará el 40% de la nota de la evaluación. Se procurará hacer al menos uno en cada evaluación. En caso de que en alguna evaluación no se haga ningún examen, el porcentaje correspondiente se acumulará al apartado de actividades.
•        Actividades: en este apartado se engloban el resto de actividades, tales como los ejercicios, participación, trabajos individuales o de grupo, proyectos,  etc.
•      Actividades: el profesor informará al alumnado sobre la forma de valorar cada actividad, tanto en los aspectos formales como de contenido. En todo caso, se valorará la puntualidad en la entrega de los trabajos, de manera que cada demora en la entrega implicará un punto menos en la calificación del mismo.
•  Queda a criterio de cada profesor la posibilidad de realizar trabajos extra para subir nota
• La nota media de este apartado representará el 50% de la nota de la evaluación.
• Trabajo diario: el trabajo de clase se valorará mediante una nota entre cero y diez. La nota será asignada por el profesor a través de la observación sistemática del trabajo de los alumnos, valorando la atención, el material y el rendimiento. Este apartado representará el 10% de la nota de la evaluación.
•    Nota de la evaluación: para calcular la nota de la evaluación se calculará la nota de cada uno de los apartados anteriores, se ponderará con el porcentaje correspondiente y se sumará la nota ponderada de los tres apartados. Para aprobar hay que tener una nota media de 5 sobre 10.
•       Nota final del curso: para aprobar el curso es imprescindible tener las tres evaluaciones aprobadas. El profesor indicará las actividades o pruebas a realizar para recuperar las evaluaciones suspensas. Una vez aprobadas todas las evaluaciones, la nota final del curso se obtendrá de la nota media de las mismas. En su caso, el alumnado que no haya logrado una calificación positiva en alguno de los apartados, deberá realizar la evaluación final extraordinaria correspondiente.
•    Evaluación final extraordinaria: versará sobre la materia que el alumno no haya superado a lo largo del curso, en las evaluaciones ordinarias. Como norma general, en el caso de que el alumnado deba entregar algún tipo de trabajo, este representará el 20% de la nota de la evaluación extraordinaria, siendo el examen el 80% restante, no obstante, los contenidos no superados que entran en el examen y las actividades de recuperación, junto con sus porcentajes, se especificarán en el informe individual que se entrega a cada alumno que ha tenido una calificación negativa en la evaluación final ordinaria. El profesor ponderará la nota obtenida en las pruebas extraordinarias, con las notas obtenidas en el resto del curso, tal como se hizo en la evaluación final ordinaria. Por ley, la nota obtenida no podrá ser inferior a la de la evaluación final ordinaria. En caso de no presentarse a la evaluación final extraordinaria, la calificación será NP (No Presentado).
• En el caso de que algún alumno haga trampas como copiar en los exámenes, entregar trabajos que no son suyos, entregar trabajos escaneados o fotocopiados o cualquier otro tipo de fraude, el profesor determinará la sanción correspondiente, que según la gravedad de la misma, podrá ir desde la pérdida de puntos en la actividad, al suspenso de la evaluación correspondiente.